Diferencia entre Syllabus y Curriculum

Plan de estudios vs plan de estudios

La educación es un acto de dar y recibir información. En términos más técnicos, es el proceso por el cual la sociedad transmite sus conocimientos, valores y habilidades acumulados a una generación. Este proceso desarrolla el razonamiento, la inteligencia y el juicio del individuo. La palabra «educación» proviene de la palabra latina «educare», que significa «criar». Esa palabra también está relacionada con la palabra «educere», que significa «fuera» y «ducere», que significa «conducir». En educación, es el maestro quien dirige la educación de los alumnos, brindándoles escolarización. El proceso de educación parte del currículo.

Un plan de estudios es una serie de cursos que presentan su contenido; son ofrecidos por escuelas y universidades. Proviene de una palabra latina para «hipódromo». El significado de esta carrera no es una carrera de pista única sino un registro de acciones y experiencias que llevan a un individuo a crecer intelectual, funcional y éticamente. El plan de estudios prescribe los objetivos del sistema y sirve como una guía documentada para que los maestros comprendan los estándares del estudiante y observen las necesidades para llegar al final de su etapa de desarrollo. El concepto histórico de currículo proviene de John Franklin Bobbitt. Bobbitt también es profesor universitario y escritor. Escribió un libro titulado «El plan de estudios» explicando que el plan de estudios es una idea de un curso de hechos y experiencias que guiarán a los niños a convertirse en adultos y establecer un lugar en la sociedad adulta. Agregó que la acumulación de estas acciones y experiencias no se limita solo a la escuela. También se pueden encontrar en el exterior. Estos también incluyen aquellas experiencias adquiridas a través de actividades no intencionadas y no dirigidas. Bobbitt también definió el currículo como ideal. Aunque hay algunos puntos de vista que rechazan los puntos de vista de Bobbitt, todavía tienen la idea básica del plan de estudios y que las experiencias actúan como un curso para formar a la persona.

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En la educación formal, un plan de estudios muestra la gama de cursos disponibles. A partir de ahí, los estudiantes elegirán las materias a estudiar, y servirán también como programa de aprendizaje. Los elementos del plan de estudios también incluyen los objetivos del curso y sus definiciones, que generalmente se proporcionan a través de los resultados del aprendizaje y las estrategias de evaluación. Estos factores están agrupados y etiquetados como unidades. El diseño del plan de estudios también permite que el estudiante vea los requisitos previos para cada curso que se pueden cumplir al cumplir con ciertas condiciones, como tomar ciertos cursos, obtener experiencia laboral y exámenes. También hay un plan de estudios básico. Se trata como el núcleo del curso de estudio y se define como obligatorio para los estudiantes.

El plan de estudios se combina a menudo con un plan de estudios. Un plan de estudios es un resumen de los temas tratados en el curso y muestra un resumen de estos temas. A diferencia de un plan de estudios, un plan de estudios es descriptivo. Son definidos por una junta examinadora o un profesor a cargo de la calidad del curso que los establece. Aseguran el entendimiento entre profesores y estudiantes para que haya menos confusión con respecto a las políticas del curso. Un plan de estudios también establece las expectativas con respecto al contenido que se aprenderá, el comportamiento que se mostrará en clase y el esfuerzo puesto en el curso.

Resumen:

1. La educación es un acto de compartir y recopilar información. La sociedad transmite sus conocimientos, valores y habilidades acumulados a una generación para que los desarrolle.
2. El primer paso en el proceso educativo parte del currículo. Un plan de estudios es una serie de cursos que también definen su contenido. Se considera prescriptivo y más general en comparación con un plan de estudios.
3. Un plan de estudios sirve como esquema y resumen de los temas que se cubrirán en un curso. Es descriptivo y asegura el entendimiento entre el profesor y el estudiante en cuanto a las políticas y materiales de aprendizaje del curso.

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