Diferencia entre discapacidad intelectual y discapacidad del desarrollo
Tanto las discapacidades intelectuales como las del desarrollo a menudo se manifiestan en la primera infancia y es probable que duren toda la vida. Estos términos pueden intercambiarse ya que carecen de diferentes habilidades en relación con el funcionamiento humano. También comparten algunas causas probables similares, como desnutrición, traumatismos, anomalías cromosómicas e infecciones prenatales. Sin embargo, la discapacidad intelectual se refiere específicamente a los déficits intelectuales y de adaptación, mientras que la discapacidad del desarrollo es un término general para un grupo de condiciones caracterizadas por deficiencias, incluida la discapacidad intelectual. Las siguientes discusiones exploran estas distinciones más a fondo.
¿Qué es una Discapacidad Intelectual?
La discapacidad intelectual (DI) según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, 5ª edición (DSM 5) es un tipo de trastorno del neurodesarrollo caracterizado por déficits en el funcionamiento intelectual adaptativo que se observan en la infancia (antes de los 18 años). Esto se llamaba anteriormente «retraso mental», que se considera un término muy ofensivo. Las clases de reconocimiento según la severidad son leves, moderadas, severas y profundas. Aquellos con DI de leve a moderado tienen ligeros déficits en el sentido de que son más lentos en el procesamiento de la información y tienen dificultad para aprender habilidades de la vida diaria; sin embargo, aún pueden funcionar con un soporte mínimo. Las personas con DI severa tienen déficit significativos y habilidades de comunicación limitadas. Por lo tanto, necesitan supervisión cuando interactúan con otros. Aquellos con una identificación profunda no pueden vivir de forma independiente y necesitan una estrecha supervisión en varios aspectos de sus vidas.
¿Qué es una discapacidad del desarrollo?
Las discapacidades del desarrollo son un grupo diverso de condiciones caracterizadas por impedimentos en varios aspectos del desarrollo. Tales debilidades aparecen durante la niñez y por lo general duran toda la vida de una persona. Algunas de las discapacidades del desarrollo más comunes incluyen el síndrome de Down, el síndrome alcohólico fetal, la parálisis cerebral y la discapacidad intelectual. En particular, el DSM 5 ubica el trastorno, Retraso Global del Desarrollo para niños menores de 5 años con déficits en varias áreas. Aunque muchas veces no existe un tratamiento para estas discapacidades, existen varios tratamientos para aliviar los síntomas y modificar la gravedad.
Diferencia entre discapacidad intelectual y discapacidad del desarrollo
Alcance
La discapacidad intelectual se centra específicamente en un trastorno relacionado con el funcionamiento intelectual y adaptativo. Por otro lado, la discapacidad del desarrollo tiene un alcance más amplio ya que incluye varios síndromes, ceguera congénita, así como discapacidad intelectual.
DSM 5
El DSM 5 en particular enumera la «discapacidad intelectual» como uno de los trastornos bajo «trastornos del neurodesarrollo» y el término «discapacidad del desarrollo» ni siquiera se menciona; de hecho, el término más cercano es “Global Desarrollo Retraso» es el diagnóstico que se les da a los niños menores de cinco años que no alcanzan ciertos hitos del desarrollo. Sin embargo, según la definición de discapacidad del desarrollo, esto incluye todos los trastornos del neurodesarrollo y otros trastornos de la infancia y la adolescencia, incluido el trastorno del espectro autista. , trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastorno específico del aprendizaje, discapacidad intelectual y trastorno de desregulación del estado de ánimo alterado.
Población (Estados Unidos)
Alrededor de 200 millones de estadounidenses tienen una discapacidad del desarrollo y alrededor de 6,5 millones de ellos tienen una discapacidad intelectual.
Clasificación
Las personas con discapacidad intelectual a menudo se clasifican según su gravedad: leve, moderada, grave y profunda. Por otro lado, las personas con discapacidades del desarrollo generalmente se clasifican según sus trastornos, síndromes o deficiencias específicas, como audición, visión, cognitiva, ambulatoria, autocuidado y vida independiente.
Edad inicial
La edad de aparición de la discapacidad intelectual según los criterios diagnósticos es durante la infancia, especialmente antes de los 18 años. Para las discapacidades del desarrollo, dicha demostración debe observarse antes de los 22 años.
Discapacidades físicas
La discapacidad intelectual no incluye discapacidades físicas en sus criterios y la discapacidad del desarrollo incluye discapacidades físicas como discapacidades visuales, auditivas, del habla y motrices.
Factores de riesgo/Causas
Las causas comunes de discapacidad intelectual incluyen condiciones genéticas (síndrome X frágil, síndrome de Down, síndrome de Turner, etc.), teratógenos (uso de drogas, desnutrición, radiación, enfermedad, etc.) y traumatismos o infecciones cerebrales (meningitis, lesiones en la cabeza, etc.) ). También es importante señalar que más de la mitad de los casos de discapacidad intelectual tienen causas desconocidas. En relación a la discapacidad del desarrollo, su alcance es más amplio; por lo tanto, los factores de riesgo y las causas de la discapacidad intelectual incluyen otros factores como los accidentes infantiles, la edad materna durante el embarazo, el envenenamiento por plomo, la enfermedad de la sangre RH, las enfermedades infecciosas, la herencia, las complicaciones del parto y del recién nacido. Muchos casos de discapacidades del desarrollo tienen causas específicas desconocidas.
Discapacidad intelectual versus discapacidad del desarrollo: un para explicar la diferencia entre los dos
Resumen de discapacidad intelectual frente a discapacidad del desarrollo
- Tanto las discapacidades intelectuales como las del desarrollo se manifiestan en la primera infancia.
- La discapacidad intelectual, antes conocida como retraso mental, se caracteriza por deficiencias en el funcionamiento intelectual adaptativo que pueden ser leves, moderados, graves o profundos.
- Las discapacidades del desarrollo son un grupo diverso de condiciones caracterizadas por impedimentos en varios aspectos del desarrollo.
- La discapacidad intelectual es un tipo de discapacidad del desarrollo.
- El DSM 5 identificó específicamente la «discapacidad intelectual» como un trastorno del desarrollo neurológico y no mencionó específicamente la «discapacidad del desarrollo».
- 200 millones de estadounidenses tienen una discapacidad del desarrollo y alrededor de 6,5 millones de ellos tienen una discapacidad intelectual.
- La discapacidad intelectual generalmente se clasifica según la gravedad y la discapacidad del desarrollo se clasifica según el síndrome o la discapacidad específicos.
- Según los criterios diagnósticos, la edad de inicio de la discapacidad intelectual es a los 18 años y la edad de discapacidad del desarrollo es antes de los 22 años.
- Las discapacidades físicas no se especifican en los criterios de diagnóstico de la discapacidad intelectual, mientras que se incluyen en la discapacidad del desarrollo.
- Hay menos factores de riesgo para la discapacidad intelectual en comparación con la discapacidad del desarrollo.
